
小学语文 小学作文用思维导做看图写话 19讲完结带讲义
本套课程专为小学生设计,聚焦“看图写话”这一作文入门核心能力,借助思维导图工具,帮助孩子从观察图画到组织语言,逐步构建完整的写作思路。课程共19讲,由沪江出品,内容系统且循序渐进,适合低年级学生打基础,也适合中高年级学生提升写作条理性。
课程特色在于将抽象的写作方法可视化:每讲围绕一个写作技巧展开,如观察要素、建立结构、叙述顺序、描写动作、刻画人物、运用修辞等,配合思维导图梳理逻辑,让孩子轻松掌握“写什么”和“怎么写”。
全套包含视频讲解与PDF讲义,视频中老师结合具体图画案例,手把手演示如何用思维导图拆解画面、组织语言;讲义则提供对应练习与范例,方便课后巩固。从最简单的“抓出图画要素”到“五感写作法”“从简单到复杂”,19讲覆盖了看图写话的常见难点,是一套实用且易上手的写作训练资源。
课程目录(部分)
- 第1讲 观察图画 抓出要素
- 第2讲 建立内容结构
- 第3讲 理清叙述顺序
- 第4讲 叙述一个场景
- 第5讲 讲述一个故事
- 第6讲 描述人物的动作
- 第7讲 描述特定环境
- 第8讲 描绘人物特征
- 第9讲 构想人物语言
- 第10讲 思考前因后果
- 第11讲 理清因果关系
- 第12讲 插入细节内容
- 第13讲 处理并列结构
- 第14讲 善用比较与对比
- 第15讲 寻找更多可能性
- 第16讲 写好开头和结尾
- 第17讲 五感写作法
- 第18讲 运用修辞手法
- 第19讲 从简单到复杂

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