《“人”是怎么不见的》是著名语文教育专家黄玉峰先生继《杏坛真言》之后的又一力作,本书以“杏坛真言”为副题,收录了黄玉峰先生多年来关于语文教育、教学改革的系列演讲与文章。这部有声书由晨诵无声倾情演播,共7集,完整呈现了黄玉峰先生对当下语文教育现状的深刻洞察与犀利批判。
黄玉峰先生长期深耕中学语文教学一线,对语文教育的积弊有着切肤之痛。在这部作品中,他直面语文教学的种种误区,从“还我琅琅书声”的呼吁,到对“语文教学的误区在哪里”的追问;从“语文教学必须走出死谷”的呐喊,到对“中学语文教学中的‘背诵’、‘记忆’问题再认识”的理性思辨。每一篇都直指要害,发人深省。
作品内容涵盖多个维度:既有对“词不离句,句不离篇”这一传统教学原则的重新审视,也有对语文学科性质之争的深入剖析;既探讨了语文教学的“序”在哪里这一根本问题,也提出了“何妨来一点囫囵吞枣”的逆向思考。黄玉峰先生特别强调“习惯”在语文学习中的重要作用,主张“扬长补短轻装前进”,并倾听“莘莘学子的心声”,在纪念“五四”座谈会的发言中更展现出其教育思想的历史纵深与人文关怀。
整部有声书语言犀利而不失温度,观点鲜明且论证扎实,既有理论高度,又贴近教学实际。对于语文教师、教育研究者、师范专业学生以及关心中国基础教育的家长而言,这是一份不可多得的思考素材。晨诵无声的演播沉稳有力,将黄玉峰先生文字中的批判精神与教育热忱传递得淋漓尽致,让听众在聆听中重新审视“人”在教育中的位置。

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