这是一套专为四年级学生打造的科学同步学习课程，内容紧密贴合小学科学教材，覆盖天气观测、物质溶解、声音传播、人体生理四大核心板块。课程以动手实验为核心教学方式，通过65个趣味实验与观察活动，引导孩子在实践中理解科学原理，培养观察、记录、分析与解决问题的能力。 天气观测与记录：课程从最基础的天气日历制作开始，逐步引导孩子学会使用温度计、制作风向标和风速仪、测量降雨量，并观察云的分类与变化。通过亲手搭建气象观测工具，孩子不仅能掌握天气数据的测量方法，还能理解冷热空气对流、露与霜的形成、雨的形成等背后的科学原理，建立系统的气象认知框架。 物质溶解与变化实验：从“你能看到颗粒吗”到“溶解的食盐能还原吗”…...
