高中生物 2024-2025 高一 段瑞莹 秋季班课程

本课程为2024-2025学年高一生物秋季班，由段瑞莹老师主讲，围绕高中生物必修一的核心内容展开系统讲解。课程从“走进细胞”起步，逐步深入细胞的分子组成、基本结构、物质输入与输出、酶与ATP、细胞呼吸、光合作用，直至细胞的生命历程与基础实验分析，帮助学生在秋季学期稳步构建完整的知识框架。

课程内容概览

• 第1讲 【必修一】走进细胞——生命系统观的初探
• 第2讲 【必修一】组成细胞的分子（一）——生命化学观的初探
• 第3讲 【必修一】组成细胞的分子（二）——生命化学观的进阶
• 第4讲 【必修一】组成细胞的分子（三）——生命化学观的构建
• 第5讲 【必修一】细胞的基本结构（一）——结构功能观的初探
• 第6讲 【必修一】细胞的基本结构（二）——结构功能观的进阶
• 第7讲 【必修一】细胞的物质输入与输出——生命系统观的进阶
• 第8讲 【必修一】酶和ATP——物质能量观的初探
• 第9讲 【必修一】细胞呼吸的原理与应用——物质能量观的进阶
• 第10讲 【必修一】光合作用与能量转化（一）——物质能量观的构建
• 第11讲 【必修一】光合作用与能量转化（二）——物质能量观的构建
• 第12讲 【必修一】光合作用与呼吸作用综合应用——解题思维模型构建
• 第13讲 【必修一】细胞的生命历程（一）——生命发展观的初探
• 第14讲 【必修一】细胞的生命历程（二）——生命发展观的进阶
• 第15讲 【必修一】基础实验分析——实验设计能力的初探

课程特色

课程以“生命观念”为主线，将零散的知识点串联为系统化的认知体系。每讲标题均点明对应的学科核心素养，如生命系统观、生命化学观、结构功能观、物质能量观与生命发展观，帮助学生在学习过程中不仅掌握知识，更理解生物学背后的思维方式。第12讲专门设置综合应用与解题思维模型构建，针对光合作用与呼吸作用的综合题型进行方法梳理，提升实际解题能力。第15讲聚焦基础实验分析，初步培养实验设计能力，为后续实验类题目打下基础。

适合人群

适合2024-2025学年高一学生同步学习使用，也适合需要系统梳理必修一知识体系、夯实基础或提前预习复习的同学参考。课程节奏与秋季学期教学进度相匹配，便于跟学跟练。