亲子心理课19讲:破解叛逆期,建立合作型亲子关系

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    2026-03-01 03:09:38
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这是一门针对3 – 12岁儿童的心理养育课程。课程通过“观察者视角”“需求波动理论”等独特方法,助力家长改善与孩子的沟通状况。课程涵盖二胎矛盾、入学适应等常见场景的解决方案,能够帮助家长读懂孩子行为背后的心理密码。在课程中,还会探讨诸如孩子性格受原生家庭影响的基本要素、如何教孩子与“错误”交朋友等话题,引导家长告别贴标签,尊重孩子成长中的需求和波动,划分清晰的边界,把孩子的事还给孩子。此外,课程还会关注家长自身的情绪管理,以及如何在充满条件的世界里,带给孩子无条件的爱等内容,助力家长培养出独立且合作的孩子。

亲子心理课19讲:破解叛逆期,建立合作型亲子关系

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18节亲子心理课--教你轻松培养独立且合作的孩子339.03MB
第9节:孩子呈现的样子也许是为了配合你.mp316.34MB
第8节:孩子内在变化的关键时刻,你在他身边吗?.mp320.53MB
第7节:我对孩子的期待,是激励了他还是限制了他.mp316.18MB
第6节:为什么对孩子无微不至,他却不买账?.mp317.36MB
第5节:父母只有能看到真实的自己,才能看到真实的孩子.mp317.68MB
第4节:面对孩子时,我会比其他时候更情绪化,怎么破?.mp318.61MB
第3节:教孩子和”错误“交朋友,而不是干掉它.mp317.22MB
第2节:孩子性格被原生家庭影响的基本要素.mp314.02MB
第1节:发刊词.mp312.91MB
第19节:在充满条件的世界里,怎样带给孩子无条件的爱?.mp328.69MB
第18节:培养出自己的力量感,才能给孩子信任感.mp317.93MB
第17节:不要为教育孩子而和家人为敌.mp316.83MB
第16节:轻松带娃法:真实面对、情景决策、快进快出.mp316.56MB
第15节:让孩子安定不混乱,传递一致性信息.mp316.65MB
第14节 :怎样拿捏自由的标准,尊重孩子但不放纵孩子?.mp318.14MB
第13节:告别贴标签:学会尊重孩子成长中的需求和波动.mp318.24MB
第12节:任孩子的第一步:给他调整自己的时间.mp320.57MB
第11节:划分清晰的边界:把孩子的事还给孩子.mp316.97MB
第10节:那些破坏孩子内驱力的坑,我们都踩了几个?.mp317.62MB
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