《为什么学生不喜欢上学》是美国弗吉尼亚大学心理学教授丹尼尔·T.威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学作品。本书以认知心理学的前沿研究成果为基础，系统剖析了学生学习过程中的底层机制，以及教师在课堂教学中必须直面的核心问题。 全书每一章都围绕一个认知心理学的基本原理展开，例如“事实性知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习而提高”等。这些原理不仅解释了学生为何会对学习产生抵触情绪，也为教师提供了切实可行的教学改进思路。 书中观点新颖而深刻。开篇即对大脑的作用进行了颠覆性分析：大脑并非为思…...
教育心理学
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